O Bullying Map é uma iniciativa que combina jogos sérios, tecnologia e dados para apoiar escolas e redes de ensino no enfrentamento da violência sistemática. No centro do projeto está o Colmeia, um jogo para dispositivos móveis criado para promover empatia, escuta ativa, senso de pertencimento e reflexão coletiva sobre situações de bullying, cyberbullying e convivência no ambiente escolar.

Para além do jogo e da plataforma de registro de ocorrências, o Bullying Map foi concebido como uma estratégia educativa completa, na qual o jogo funciona como instrumento de engajamento e transformação, e a tecnologia atua como suporte para coleta, análise, aprendizado institucional e escalabilidade.

As necessidades

A violência sistemática é um problema complexo, sensível e frequentemente invisibilizado. Em muitos contextos, as escolas lidam com o tema de forma reativa, apoiadas em registros informais, relatos isolados ou ações pontuais de conscientização.

Entre as principais necessidades identificadas estavam:

• a dificuldade de abordar o tema com estudantes de forma segura e não punitiva;
  
• o baixo engajamento em atividades tradicionais de prevenção;
  
• a subnotificação de casos, especialmente por medo ou estigmatização;
  
• a ausência de dados sistematizados para orientar decisões pedagógicas e políticas públicas.
  

Essas limitações comprometiam tanto a prevenção quanto a capacidade das instituições de aprender com suas próprias experiências.

Impacto alcançado

O uso de jogos sérios e da plataforma digital para apoiar escolas na prevenção do bullying e no fortalecimento da convivência coletiva, formatou a solução integrada do jogo Colmeia, que promove reflexões colaborativas sobre empatia e resolução de conflitos em um ambiente lúdico e seguro, e a sistematização de depoimentos anônimos, permitindo a análise ética de padrões e o acompanhamento contínuo das ações pedagógicas.

Resultados alcançados:

• Mais de 3 escolas atendidas pela iniciativa
  
• Mais de 100 crianças acessaram e participaram do jogo Colmeia
  
• Mais de 70 depoimentos anônimos coletados e sistematizados
  
• Ampliação do engajamento dos estudantes em discussões sobre empatia, convivência e violência escolar
  
• Redução de resistências ao debate de temas sensíveis por meio de abordagem lúdica e coletiva
  

Efeitos institucionais observados:

• Fortalecimento da capacidade das escolas de conduzir ações contínuas de prevenção, e não apenas intervenções pontuais
  
• Melhoria na organização e uso de dados qualitativos e quantitativos para apoiar decisões pedagógicas
  
• Integração eficaz entre atividades presenciais e tecnologia educacional
  
• Criação de ambientes mais preparados para o diálogo sobre violência, empatia e convivência
  

Aprendizados do projeto:

• Jogos sérios são ferramentas eficazes para engajar crianças e jovens em temas complexos
  
• A combinação entre ludicidade e dados amplia o aprendizado institucional
  
• É possível utilizar dados sensíveis de forma ética, preservando o anonimato e promovendo impacto real

Se sua organização busca novas formas de engajar públicos, gerar aprendizado coletivo e enfrentar desafios sociais complexos, fale conosco, nossa equipe está pronta para ajudar.